Пояснительная записка Музыкальный театр является одним из самых ярких, красочных и доступных восприятию ребенка сфер искусства. Он доставляет детям радость, развивает воображение и фантазию, способствует творческому становлению личности, создает положительный эмоциональный фон. Элементы театральной деятельности широко используются в учебном процессе в виде инсценировок и театрализованных игр. Но особо велика их ценность при усвоении русского языка. Ведь в рамках театральной деятельности есть возможность:
совершенствовать лексические и грамматические навыки
практиковать речевые клеше и фразы в различных ситуациях (умение свободно изъясняться на русском языке)
аудирование (слушание партнеров по спектаклю, проявление реакции на их речевое поведение, исполнение песен на русском языке)
проявлять уверенность в общение, посредством актерских упражнений и заданий.
Специфика лагеря «Звуки Мюзикла» - это погружение детей в среду русского языка через театральную деятельность, создание творческой мастерской. В программу лагеря входят разнообразные развивающие дисциплины, направленные на развитие творческого воображения, свободу речи, пластику, развитие кругозора в области театрального и музыкального искусства. Дети станут участниками интересной совместной деятельности и в конце смены сумеют удивить зрителей театрализованной постановкой - мюзиклом на русском языке .
Организационно-методические основы
Формирование творческой активности личности ребенка;
Раскрытие новых способностей и талантов;
Расширить и укрепить знания в области русского языка;
Организация музыкального спектакля на русском языке, которая вдохновит на дальнейшее совершенствование языка и поможет более легкому общению со сверстниками за счет раскрепощения в процессе выступления на сцене!
Преодоление барьеров в общении и развитие коммуникативных навыков;
Тренировка памяти через разучивание песен и диалогов на русском языке;
Создание творческой атмосферы;
Хореография, постановка разно-жанровых танцевальных номеров. Работа над пластикой тела.
Пение в хоре и индивидуально. Работа над слухом и интонацией, основы вокальной техники
Развитие воображения;
Овладение практическими умениями и навыками в сфере мюзикла;
Организация и проведение творческих конкурсов и викторин на выявление способностей и знаний в области театрального искусства, актерского мастерства, русского языка, вокала, хореографии.
Организационно-педагогические основы программы В летний лагерь кратковременного пребывания «Звуки Мюзикла» приглашаются дети в возрасте от 6 до 13 лет. Занятия планируются с 9.00 до 5.00 вечера Панируются занятия по следующим дисциплинам: актерское мастерство, сценический танец, сценическое движение, вокал, речевая разминка, арт класс, история мюзикла. Все классы проходят на русском языке. Помимо подготовки к нашему мюзиклу, ОБЯЗАТЕЛЬНО, планируются конкурсы (конкурсно-соревновательная программа на проявление творческих способностей), викторины (соревновательная игра , направленная на выявление интеллектуальных знаний в области русского языка, искусства),учебно - познавательные игры на музыкально-театральную тематику и мастер классы от гостей профессионалов.
Основные формы и понятия тематических занятий и мероприятий лагеря
Открытие смены– творческих концерт«Наши таланты». Показательные выступление участников лагеря, воспитателя и преподавателей специальных предметов. День знакомств– представление каждого участника лагеря. Определение правил, знакомство с планом работы, обсуждение будущей постановки спектакля. Актерское мастерство – упражнение на развитие воображение и актерского мастерства, составление этюдов, слуховое и зрительное внимание, игры на командообразование. «Читка» - работа с монологом или диалогами нашего мюзикла, чтение и пересказ текста. Сценическое движение – составление пластических этюдов и пантомим. Сценическая речь – упражнение , направленные на правильную и уверенную дикцию. Сценический танец – хореография, знакомство с базовыми движениями популярных танцевальных направлений. Игры на запоминания слов«Играй и Запоминай» – работа с лексикой русского языка, составление диалогов, разбор и запоминание новый английских слов. Репетиция спектакля - работа над постановкой спектакля, чтение и разбор сценария, распределение ролей, репетиционный процесс. Театральная мастерская – изготовление декораций, реквизита, костюмов. Вокал – разучивание и исполнение песен из мюзикла. Вкусный полдник/пикники– «перекусы» в студии или на свежем воздухе с игрой «крокодил» и «телефон»
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
9:00 - 9:15 - сбор детей 9:15 - планерка, составление плана на день 9:30 - утренняя гимнастика, разминка (группа 1 и 2) 10:00 - занятие по актерскому мастерству, распределение ролей и работа над ними (группа 1 и 2) 10:45 - перерыв на легкий перекус перед занятием по вокалу 11:00 - занятие вокал/вокальный ансамбль/сценическая речь (группа 1) 11:00 - занятие по сценическому танцу и сценическому движению (группа 2) 12:00 - занятие по сценическому танцу и сценическому движению (группа 1) 12:00 - занятие вокал/вокальный ансамбль/сценическая речь (группа 2) 1:00 - ЛАНЧ!!! 1:30 - послеобеденный отдых, прогулки на свежем воздухе, игры 2:30 - “ART класс” : Театральная мастерская . Учимся создавать декорации, костюмы своими руками и осваиваем театральный грим / Проведение мастер классов (группа 1 и 2) 4:00 - полдник 4:15- История Мюзикла/Просмотр музыкального фильма или известных отрывков/учебно - познавательные игры (группа 1 и 2) обсуждения просмотренного материала, подведение итогов дня 5:00 - Домой